کمتر از 50 درصد کودکان مبتلا به اوتیسم علائم اختلال را هنگام تولد نشان می دهند. بیش از نیمی از کودکانی که اختلالی آن ها اوتیسم داده شده است یک دوره رشد طبیعی را قبل از توقف آن و از دست دادن قابل توجه مهارت های کسب شده تجربه می کنند. این تغییر در رشد معمولا در سنین بین 18 تا 24 ماهگی اتفاق می افتد....

توصیفات سبب شناسی اوتیسم به طور قابل ملاحظه ای در چند دهه گذشته تغییر کرده است. عقیده روان پویایی مبنی بر این که اوتیسم ناشی از وجود والدین طرد کننده و سرد است در دهه های 1950 و 1960 رایج بوده است. این چنین نظریه هایی توسط پژوهش های جدید در حال حاضر رد شده اند. پژوهشگران هم اکنون بر روی بدکاری مغز...

اوتیسم به عنوان یک اختلال رشدی و عصبی-زیستی طولانی مدت تعریف شده است که مشخصه آن دشواری ملاحظه در برقراری ارتباط و روابط اجتماعی است. این بیماری نوعی اختلال عصبی است که با حضور رفتارهای غیرعادی مانند: اشکال در پردازش اطلاعات و پردازش حسی، اصرار به حفظ یکسانی و انجام کارهای یکنواخت و حرکات تکراری شناخته...

کودکان مبتلا به سندرم آسپرگر گروه مجذوب کننده ای هستند. این قبیل کودکان در عین نشان دادن مهارت های شناختی طبیعی با مشکلات تحصیلی قابل ملاحظه ای درگیرند. علت چالش های تحصیلی آنان می تواند نوعی ناتوانی یادگیری و یا مشکلات خاص فردی باشد. کودکان مبتلا چه در زمینه شکل زبان (نحو و صداشناسی) و چه در زمینه...

کودکان اوتیستیک درجات مختلفی از اختلال و توانایی ها را نشان می دهند. که درباره چند رفتار که در اوتیسم آشکار هستند مطالبی را مطرح خواهیم کرد. علامت اصلی این است که به نظر می رسد کودک، حتی در مراحل اولیه زندگی از دیگران جدا و کناره گیر است. مادران اغلب این گونه بچه ها را به صورتی که هرگز در آغوش گرفتنی...

اختلال های نافذ رشد، عبارتی است که به چندین مشکل روانشناختی که در دوران نوزادی، بروز می کند اطلاق می شود. این اختلال ها باعث نابسامانی های شناختی، اجتماعی، رفتاری و رشد عاطفی کودک می شوند و عوارضی را در روند رشد او در پی خواهند داشت. چندین اختلال نافذ رشدی وجود دارد. تحقیقاتی هم در بررسی بالینی آنها...