نوشته شده در .

علت خوش رفتاری و سوء رفتار کودکان چیست؟

سه قانون فرزند پروری       قانون 1 : رفتار خوب کودک را پاداش دهید ( و این کار را بلافاصله و مکرر انجام دهید) کودکان با این دلیل صحبت کردن، لباس پوشیدن، سهیم شدن اسباب بازی با دیگران و انجام کارهای کوچک را یاد میگیرند که برای انجام این کارها توجه و سایر انواع پاداش ها را از والدین و افراد دیگر...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: بخش 1
صفحات: صفحه 29
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

چگونه از روش های کسب آرامش برای کودکان استفاده کنیم؟ (چگونه خونسرد باشیم)

افراد بالغ دوران کودکی را به عنوان یک دوره خالی تشویق به یاد می آورند. دوره ای خالی از مسئولیت، نگرانی یا مشکل. ولی کودکان دوره ی امروز از جهات گوناگونی تحت فشار های سختی قرار دارند. آنها مجبورند چیزهای متفاوتی نظیر خواندن و حساب کردن را حتی قبل از ورود به دبستان بیاموزند. کودکان می دانند که از آنها...
برگرفته از: کتاب چگونه با کودکم رفتار کنم
صاحب اثر: دکتر گاربر
موقعیت مطلب: فصل اول
صفحات: صفحه 52
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/21

نوشته شده در .

پرورش وجدان به فرزندان - گام سوم

گام سوم انضباط اخلاقی برای یادگیری تشخیص درست از نادرست همه ما می­خواهیم فرزندان­مان درست و اخلاقی رفتار کنند، اما معلوم است که هیچ کودکی بی­نقص عمل نمی­کند. در واقع بخش بزرگی از کودکی، یادگیری تبدیل اشتباهات به کارهای درست است. پژوهشگران می­گویند واکنش ما به رفتارهای غیر اخلاقی فرزندان­مان عامل...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 88
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

پرورش وجدان به فرزندان - گام اول

گام اول ایجاد زمینه مناسب برای رشد اخلاقی نخستین نگرانی هر والدی این است که: «آیا نوزادم سالم است؟» پزشکان معمولاً می­توانند به این پرسش پاسخ دهند. اما پاسخ مهم بعدی که: «آیا کودکم انسانی خوب و شایسته می­شود؟» چندان ساده، نیست. بیشتر پزشکان ناچار به این اعتراف هستند که آن­ها نمی­دانند و معمولاً...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 72
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

پرورش وجدان به فرزندان - گام دوم

گام دوم نیکویی­ هایی را به فرزندتان بیاموزید تا وجدانِ او را تقویت و رفتارش را راهنمایی کند پاییز گذشته به بازدید مدرسه­ای در نیویورک رفته بودم که به تازگی یک برنامه آموزشی شخصیت را پیاده کرده بود. من استخدام شده بودم تا تلاش­های آن­ها را ردیابی کنم. وقتی در راهروها راه می­رفتم، می­دیدم که آن ماه...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 79
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش انصاف به فرزندان - گام اول

گام 1: با انصاف با فرزندتان رفتار کنید ما به فرزندانمان می‌گوییم که با انصاف رفتار و بازی کنند، زیرا می‌دانیم این شیوه برای رشد اخلاقی و همچنین دوست‌یابی مفید است. اما پژوهشگران به ما نکته‌ای را یادآوری می‌کنند که شاید معمولا نادیده می‌گیریم: فقط درباره انصاف حرف زدن کافی نیست، زیرا حرف زدن به...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه248
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش انصاف به فرزندان - گام دوم

گام2: به فرزندتان کمک کنید تا یاد بگیرد با انصاف رفتار کند بیشتر والدین می‌دانند کودکان خیلی زود با مفهوم انصاف آشنا می‌شوند. احتمالا یکی از سریع‌ترین قضاوت‌هایی که کودکان می‌کنند این است که ((این درست نیست!)). پس از آنکه کودک از دیدگاه خود محورانه‌اش درباره انصاف عبور کند، به درک انصاف در رابطه...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه259
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش انصاف به فرزندان - گام سوم

گام 3: به فرزندتان راه‌های مبارزه با بی‌انصافی و بی‌عدالتی را بیاموزید من اعتقاد کامل دارم که برای تقویت هوش اخلاقی کودکان بهترین کار این است که آن‌ها را در جریان موارد بی‌عدالتی قرار دهیم و سپس تشویقشان کنیم که واکنش نشان دهند. این شیوه برای خودباوری کودکان بسیار موثر است، زیرا می‌بینند که می‌توانند...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه268
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش احترام به فرزندان - گام اول

گام ۱: با سرمشق بودن و آموزش احترام، معنای آن را منتقل کنید هنوز سخنرانی یک استاد روان‌شناسی در دانشگاه سنتاکلا را به یاد دارم. به نظر من بهترین سخنرانی تربیتی بود که شنیده‌ام. او با گفته‌ای از جیمز بالدوین آغاز کرد: « فرزندان هیچگاه در گوش دادن به پدر و مادر خوب نبوده‌اند، اما هرگز در تقلید از...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 145
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش احترام به فرزندان - گام دوم

گام ۲: احترام به بزرگترها را تشویق کنید و جلوی بی‌ادبی را بگیرید از هر آموزگاری که بیش از ده سال تجربه کار داشته است، بپرسید «شاگردان امروز با گذشته چه فرقی کرده‌اند؟» بی‌تردید آن‌ها می‌گویند: بی‌ادب‌تر شده‌اند.» این را از آنجا می‌دانم که در همه‌ی دوره‌هایی که برگزار می‌کنم، آموزگاران این نگرانی‌شان...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 154
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

راههای پرورش احترام به فرزندان - گام سوم

گام ۳: بر ادب و خوش رفتاری تأکید کنید  این‌ها مهم هستند! با مؤدب و خوش رفتار بودن نشان می‌دهیم که به حقوق و احساسات دیگران علاقه داریم و احترام می‌گذاریم. ادب نشانه‌های گوناگون دارد: دادن صندلی اتوبوس به اشخاص مسن‌تر، پرسش از دوست که او به کدام بازی علاقه دارد، گوش دادن به آموزگار و قطع نکردن...
برگرفته از: کلیدهای پرورش هوش اخلاقی در کودکان و نوجوانان
صاحب اثر: میشل بربا
صفحات: صفحه 157
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/26

نوشته شده در .

انتخاب یک مکان کسل کننده برای محرومیت زمان مند

حمام خانه مکان خوبی برای محرومیت زمان­مند برای کودکان دو تا پنچ ساله است. یک مکان ایده آل برای محرومیت زمان مند، مکان یا اتاق  کسل کننده ای است که کودک  در آنجا هیچ گونه توجهی را از سوی شما یا دیگر اعضای خانواده  دریافت نمی کند. کودک شما  باید قادر باشد که سریعا و ترجیحا در عرض 10 ثانیه به آنجا برود. در...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل هفتم
صفحات: صفحه 111
لینک منبع: https://www.koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

توضیح محرومیت زمان مند برای کودک

پدر و مادر در حال توضیح محرومیت زمان­مند شما و همسرتان یک رفتار هدف را که باید کاهش پیدا کند و همچنین یک مکان کسل کننده را برای محرومیت زمان­مند، انتخاب کرده اید. گام­های بعدی شما عبارتند از: توضیح دادن محرومیت زمان­مند برای کودکتان و منتظر ماندن تا زمان وقوع رفتار هدف. در زمانی که شما و کودکتان...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل هشتم
صفحات: صفحه 123
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

اعمال فوری محرومیت زمان مند در مورد کودک

محرومیت زمان­مند را به صورت فوری در مورد کودک نوپای خود، اجرا کنید فصل حاضر، مراحل و گام های قرار دادن کودک در محرومیت زمان­مند را به صورت دقیق به شما آموزش می­دهد. انتقال سریع کودک به مکان درنظر گرفته شده، اهمیت بالایی دارد. این کار، مقاومت کودک را درمقابل این تنبیه کاهش می­دهد. همچنین موجب افزایش...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل نهم
صفحات: صفحه 129
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

زمان سنج و انتظار در محرومیت زمان مند

« وای!... منو بیارین پایین!... شما بهترین دوست من نیستین!... پدر بد، بدجنس!... من مامانو می خوام! هیچ کس منو دوس نداره؟... من از محرومیت متنفرم!... وای!...» مشاهده عصبانیت و برانگیختگی هیجان کودکتان، برای شما ناراحت کننده است. چیز هایی که او حین محرومیت به زبان می­آورد، می­تواند موجب شگفتی و یا حتی...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل دهم
صفحات: صفحه 137
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

توقیف کردن اسباب بازی به جای محرومیت زمان مند کودک

اغلب اوقات، اسباب بازی­ ها موجب بروز مشکلات میان کودکان می­شوند. گاهی کودکان همدیگر را با اسباب بازی می­زنند، به مبلمان آسیب می­زنند و یا از استفاده مشترک از اسباب بازی خودداری می کنند.   توقیف کردن اسباب بازی– یک راه حل موثر «دفعه بعد، دو نفری با آن بازی میکنیم. اگر این کار را نکنیم، آن را از...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل شانزدهم
صفحات: صفحه 207
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

محرومیت زمان مند در مورد دو کودک

دعوا­های میان خواهر و برادر­ها از مشکلات رایجی هستند که والدین با آنها روبرویند. هنگامی که دو کودک رفتار سوئی از خود نشان می­دهند، همیشه لازم نیست که بدانید که چه کسی اول شروع کرد و یا اینکه چه کسی بیشتر مقصر است. تنها کاری که می­کنید این است که هر دوی آنها درمکان­های جداگانه در محرومیت زمان­مند...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل پانزدهم
صفحات: صفحه 201
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

اشتباهات و مشکلات رایج در رابطه با محرومیت زمان مند

« آیا از کاری که کردی متاسفی؟... آیا می­خوای وقتی که از آنجا بیرون آمدی رفتارت را اصلاح کنی؟...» صحبت کردن و مشاجره کردن با کودک پس از فرستادن او به مکان تعیین شده برای محرومیت زمان­مند، اشتباه رایجی است که والدین مرتکب آن می­شوند. استفاده از روش محرومیت زمان­مند آسان است، اما به آسانی هم در اجرای...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل دوازدهم
صفحات: صفحه 153
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1

نوشته شده در .

صحبت کردن با کودک پس از اتمام محرومیت زمان مند

  پس از محرومیت زمان­ مند « تو منو آنجا فرستادی، چون سگمان را اذیت کرده بودم...الام می­تونم برم بیرون و بازی کنم یا نه؟» فصل حاضر به این نکته می­پردازد که شما پس از پایان رسیدن زمان محرومیت زمان­مند باید چه کاری انجام دهید و چه بگویید. همچنین در این فصل درباره زمان مناسب برای تصمیم گیری درمورد...
برگرفته از: کتاب sos کمک برای والدین
صاحب اثر: لین کلارک
موقعیت مطلب: فصل یازدهم
صفحات: صفحه 146
لینک منبع: https://koodaklearn.ir/publication/1
آخرین منابع
شبکه های اجتماعی

کلیه حقوق مادی و معنوی این سایت محفوظ و متعلق به سایت کودک لرن می باشد.لذا کپی برداری از منابع غیر مجاز و پیگرد قانونی دارد.